19 Мая, Воскресенье, 04:22, Воронеж

Нюрнберг

Фильм «Нюрнберг» (2023) — это историческое кино, рассказывающее о суде над нацистскими лидерами после Второй мировой войны. Это фильм о том, как путешествие в историю может помочь нам понять нашу сегодняшнюю реальность. Кинофильм рассказывает историю Нюрнбергского процесса 1946 года и его влияние на наши действия сегодня. В том году были вынесены решения в отношении главных военных преступников Третьего рейха, которые возглавляли нацистскую Германию в разгар Второй мировой войны.

В Доме Архитектора торжественно закрыли выставку «От искусства великой княгини Ольги Александровны до современности»

5 марта Дом Архитектора в последний раз открыл двери с выставкой «От искусства великой княгини Ольги Александровны до современности». В честь закрытия был проведён концерт, на котором выступили приглашённые гости. Корреспонденты «P.S. — 5 сов» там побывали.

Если копнуть глубже, это может быть искусство

Из одного случайного предмета, попавшегося на глаза фотографу, рождается серия снимков. Одна биография может быть основой целого направления в искусстве. Один пытливый бескомпромиссный ум способен начать распутывать клубок под названием мировая история фотографии.

Воронежцы попали в зазеркалье вместе с Андреем Тарковским

9 апреля в фотостудии «Фотосинтез» к 90-летию мэтра отечественного и мирового кинематографа Андрея Тарковского показали один из его шедевров — «Зеркало». Воронежский киноклуб представил самую «личную» работу режиссера, а после зрители проанализировали увиденное. И все это под чай с вкусняшками!

«Купить фотоаппарат недостаточно» – студентка ВГУ о том, как стать успешным фотографом

Мария Мардасова — студентка 2 курса факультета журналистики Воронежского государственного университета. Она учится заочно на направлении «журналистика». Все свое свободное время Мария посвящает фотосъемкам, которые наполняют ее жизнь искусством. Корреспонденты портала «P.s – 5 сов» взяли интервью у девушки и узнали секреты ее творческой жизни.

От любви до ненависти – одна художка

Заинтересована ли сейчас молодежь в освоении поприщ, связанных напрямую с искусством? Какое было отношение к дополнительному творческому образованию в детстве? Как избежать ошибок при развитии «гения» в ребенке?