Многие студенты проходят во время обучения через 5 сов и взаимодействуют с шеф-редакторами. Мы решили взять интервью у студента-редактора 5 сов Данилы КАПИТМАНА и попросили его поделиться своими впечатлениями от работы на совах.
Матвей ПРУНДНИКОВ: Как ты считаешь какое место и насколько полезными являются 5 сов в образовательном процессе?
Данила КАПИТМАН: Я считаю, что совы полезны в образовательном процессе. Пишущие журналисты получают опыт в сборе материала, работе с редактором. Хоть «совы» и локализованы пространством журфака и тематикой студенческой жизни. Взаимодействие с сайтом происходит на профессиональной дисциплине, которая появляется уже во втором семестре. В тот момент, когда студенты изучили азы, они сразу применяют их в практике. (Это совы в концепции). А если смотреть, что с совами происходит на сегодняшний день, можно заметить множество информационного шума, который не относится к тематике портала и отдаленно подходит к рубрикам на портале.
Это проблема не только сов и студентов, которые пытаются закрыть нужное количество текстов, но и всей журналистики в целом. Такие крупные издания как МОЕ! Online периодически публикуют шлак.
М.П.: Какое у тебя сложилось впечатление об удобстве работы на совах и техническое исполнение сайта?
Д. К.: Из плюсов, на совах большое количество разделов. Они неплохо структурированы и через них удобно исследовать тематические материалы. Из минусов, нередко возникают трудности со входом на сайт. Также, думаю многим известна проблема, что с телефона нельзя просто выложить текст, чтобы это сделать нужно обязательно перейти в версию страницы для ПК. Еще досаждает проблема с использованием медиа материалов. Малый вес фотографий и отсутствие возможности прямого использования видео. В то же время, нужно понимать, что совы — это учебный портал, созданный инициативными лицами, поэтому выдвигать к нему претензии это дело не только гиблое, но и неблагодарное. Общий визуал сайта приятный, он минималистичный и не режет глаз. Фантастическим дизайнерским решением является на весь экран вылезающая плашка adobe flash player. Очень хорошо, что на сайте есть возможность авторизации через множество современных платформ, таких как steam, хоть она и не работает. Совы — это вообще сайт с загадкой, мне не дает покоя плашка, находящаяся под ссылкой радио НАВИГАТОР, зачем-то же она нужна? Что-то же там было? Мое журналистское любопытство хочет узнать кто же удостоился коллаборации с 5 совами. Вдруг там был ТАСС.
М.П.: Какое у тебя отношение к твоей работе шеф-редактором?
Д.К.: Я считаю, что это интересная методика, давать студентам попробовать роль редактора. Это отличается от работы пишущего журналиста. Но в то же время спорным остается то, что не вполне опытный студент, прошедший всего одну практику, занимается отсеиванием текстов других и занимает главенствующую роль.
М. П.: Расскажи о своем опыте работы редактором на совах и с чем приходится сталкиваться?
Д. К.: Быть шеф-редактором — это значит ждать тексты планомерно, а получать их скопом в самый неподходящий день. Не все ответственно подходят к своей задаче, многие присылают тексты в последний момент, когда близится сессия. Кроме того, не все студенты прислушиваются к тем замечаниям, которые ты им делаешь. Не редко студент может прислать публикацию с теми же ошибками, которые ты ему указал в прошлой работе. На плечи шеф-редактора ложиться задача по придумыванию тем, поскольку отсеивая чужие идеи, которые зачастую могут не подходить для портала, нужно предложить что-то взамен. Особенным развлечением становится изучение ленты 5 сов, сопровождая критикой встречаемые публикации. Будучи редактором и видя неумело набросанные заметку или «отчетик» чешутся руки «помочь» автору исправить его недоразумение. Некоторых людей ты можешь не знать в жизни, но помнить каждый плохой или сгенерированный заголовок. Иногда приходится идти на компромисс с собой и своей журналистской совестью, пропуская какие-нибудь высосаные из пальца новости про какую-нибудь подработку в доставке и непогоду и выкладывать их. Все отклонять нельзя, а некоторые студенты страдают хронической неспособностью найти нормальную тему.
М. П.: Какие твои любимые тексты на совах?
Д. К.: Мои нелюбимые тексты те, которые вышли. Любимые, соответственно, наоборот.
Матвей ПРУДНИКОВ
Фото с сайта 5сов
0 комментариев